“张美露同学，我看你选的是文科啊！你理科成绩还是不错的！怎么想起学文来了？”

    “老师我觉得文科挺有意思的，尤其是文综，你看地理很好玩儿像理科的东西，历史和政治都很有意思一个个的像小故事一样。”

    班主任有点懵了，他怎么不知道文科什么这么有意思了！不过秉着负责任的态度，还是说了两句。

    “你理科成绩还是可以的。不亚于咱们的男生，文科就有局限性了！你要是学文了，以后很多专业和领域你都不能涉猎，文科说白了就是给那些学习成绩不好的学的，你看哪个成绩好的学文？”

    这个班主任其实对文科有点歧视了，他自己对文科都有偏见，一直认为学文没有什么好出路。所以班里这个好苗子选了文他就非常的上火和着急！还有一点儿就是他的分班已经确定那就是高二他要带理科班。他看好的苗子要学文自然着急啊！和张美露苦口婆心的谈完后就让她进班学习了，顺便让她喊赵琳过来。

    进了班的张美露直接对赵琳说“老朱喊你去办公室！”

    “你知道是什么事儿啊？”赵琳疑惑道！

    因为时间紧，张美露并没有和赵琳说什么？说了句“应该是文理科分班的原因吧！”另外送给她一个自求多福的眼神儿。

    赵琳带着一身疑惑敲响了班主任老朱办公室的门。

    “报告。”

    办公室里只有她们班主任一个，其他老师都出去了，听到赵琳的报告，头也没抬就说了一句“进来。”

    赵琳进去后，站在她们班主任办公桌旁边，停了有两分钟，然后这个挺逗的中年男人把手中的活儿放下随意拉了一个凳子过来。

    “坐吧！”

    赵琳本来想说不用的，可是看着她的老师这两个字愣是没有说出来，于是忐忑的坐了下来，等着他训话。

    出乎意料的是，班主任没像之前那样bào躁了，跟个朋友一样的说。

    “赵琳啊！我看你选文科了啊！”

    “老师我的理科不是太好。尤其是物理那对我就像天书一样，我学着太困难了。”

    “我看看你的成绩，其实你理科也没那么差，物理生物这块补补还是能上来的。而且你年龄小，就算多读一年也没啥？再说了，你理科落下还是因为前一阵子你家里出事儿，你没来的及上课的原因。现在不是补的差不多了吗？”

    “老师我这样学着太吃力了，同样一道题我要花费更多的时间来做。效率太低了，这一段时间通过老师的教导以及喻良和张美露同学的帮助，我是提高了，可是也只能这样了，再往上也就没有办法了！”

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