听罢，叶青爽朗地笑了，拍了拍他的肩膀，“顾先生，不如你给他们盖一个澡堂吧！”

    “嗯，这是个好主意。”顾铭脱口而出。

    日子就这样一天一天地滑过去了，顾铭和白凌凌间或到月亮湾来，只是他们谁也没有提过让她回去的话。

    天气越来越暖和了，院子里的白杨树从原先光秃秃的到露出几片嫩绿的小芽，到现在的枝叶繁茂，感觉才不过几天的时候，老榆树上的榆钱也早已脱落，现在长出了一片片嫩绿的叶子。前几天榆钱刚长出来还鲜嫩的时候，李鑫还让它登上过他们的餐桌，没想到叶青还非常喜欢它的味道，李鑫告诉她这是他们小时候最喜欢的零食，他们这儿的男孩子每人都有一身爬树的好本领，就是天天上树摘榆钱采槐花练出来的。

    春耕已经基本结束，而地里的小麦还没有成熟，现在正是农村人家相对来说比较清闲的时候，而李鑫也终于腾出时间，举办了一次家长培训课程。

    村里的家长基本都来了，这里虽然落后，但家长对孩子的教育问题还是比较上心的，听说学校的老师要给他们上课，很多家长奔走相告，他们其中有大部分人都没受过教育，所以对学校总是怀有一种敬畏之情。

    而对李鑫，村子里上上下下的人更是客气礼貌之余还怀有一丝丝的尊重之意，李鑫本就是他们村子里骄傲，现在又是他们孩子的老师，家里大人在教育孩子的时候，大都会说同一句话：“你要向你们李老师好好学习！”

    面对台下态度诚恳的家长，李鑫用纪伯伦的一段话作为了开头：你的儿女，其实不是你的儿女。他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们借助你来到这个世界，却非因你而来，他们在你身旁，却并不属于你。你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们有自己的思想。

    台下有家长开始窃窃私语，在他们看来，孩子就是他们的一件私有物品，他们把他带到这个世界上，供他吃穿，供他上学，凡事就必须听他们掌控，他让他们往东他们就不得往西。

    李鑫倒是也不着急，待底下安静下来，他才再次开口道：“也许很多家长对这段话存在着质疑，在你们眼里，孩子是你们的附属品，是你们的所有物，也是你们全部的希望，你们对他们寄予厚望，努力引导他们走上你们自认为正确的道路上来，这本也无可厚非。今天我们来讨论的是对待孩子的教育所采用的方式方法的问题……”

    在一边旁听的叶青在心里暗暗给他点了个赞，他没有全盘否定家长们的教育理念，而是和他们探讨教育的方式方法问题，虽然来这里的时间不长，但叶青了解，这里的家长对待自己孩子的教育问题，都存在一种执念。他们信奉的还是“知识改变命运！”“棍棒底下出孝子！”“不打不成器！”这种粗暴式教育。

    接着李鑫从孩子的习惯养成，正确理解和履行父母的职责，家庭环境的塑造，与孩子的相处等等方面对家长们进行了培训。这些家长文化程度都不是很高，李鑫尽量说得直白易懂，他要求家长放下身段，蹲下身子来倾听一下孩子的声音，每天哪怕是拿出半小时的时间和孩子共同做一件事情。他一针见血得指出了这里的家长们存在的最大的问题，那就是完全游离于孩子的生活之外，还有一个问题，就是对孩子没有足够的宽容，一言不合，一不顺眼就非打即骂，他告诉家长宽容并不等同于溺爱，它们是存在本质区别的，管教孩子如同手握细沙，越用力往往握得越少，给孩子足够的时间去等待他们成长，相对宽松的教育环境更有利于他们的身心健康发展。