王易云老仙长还在认真地维持着自己的剑意。

    他这一剑，是他后来修仙时偶然一天突发奇想，回忆起自己当年极度愤怒时“滑铲杀虎”的情节，不断地回忆，不断地重复，将那杀虎时的动作分解重组，回忆那种情绪。

    在这样不断地重复、不断地回忆中，他创造出来这一招剑法，这一招剑法需要使用者处于愤怒状态，如此才能全面调动起全身的所有的力量，专注于一件事。

    向对方发动进攻的方向有很多种，但这些方向中最少的就是来自下方的攻击，来自这个方向的攻击往往会让人防不胜防。

    可惜还没有人学会他的剑法。

    王易云的剑意施加在这群弟子身上，会让他们感受到一种利刃剖腹的疼痛感，如果他们愿意沉浸在这种疼痛感，愿意仔细地去琢磨这种疼痛感，他们就会进入一个幻境。

    那个幻境就是王老仙长能够创出这一式剑法的原因——那只妖虎。

    幻境中，这些弟子们会失去全身的所有能力，只有最简单的本能和身体力量，他们需要对抗这只妖虎。

    这种教学方法正是以前修仙界最常见的传统教学方式——体验式教学，实践式教学。注重让弟子体验修仙界的残酷，然后让弟子们自行领悟。

    这种教学方式适合优秀的弟子，比如之前的白青陌和孙青轩，他们就能够从这幻境之中领悟出自己的道路。

    但是这种教学方式太受弟子资质的影响，一直坚信人人都可以是天才这种理念的琛仙长摒弃了这种教学方式，学习了凡间的板块式教学。

    让所有的弟子都可以得到相同的教导，而不是让他们自行领悟，在相同教学资源的基础上，再让弟子自行学习，既可以充分的让弟子的天赋发挥，也可以让天赋不那么变态的弟子也获得相同的知识，拉平了天赋带来的差距。

    当然，太极仙台上这群弟子放到其他的宗门里都算是变态级别的弟子，只不过强中自有强中手，变态也有变态磨。

    场上又有一些弟子悟出来了一点东西，现在只剩下了四个人。分别是大师兄晓青松，药师的传统弟子小天才周青平，无极道体张青宿以及小师弟玉青词。

    周青平跟随药师学习，拥有着很多杂乱的知识，因为他的知识太杂乱，所以他无法在短时间内就像其他弟子一样领悟出来确定的东西。

    玉青词就算了，口水已经泛滥了，呼噜声倒是不怎么响，只不过场上太安静，听着很明显。

    仙长们此时都把目光放到了晓青松和张青宿身上，他们都知道这个大师兄的天赋有多么的强，但不知为何，晓青松到现在也没有醒来。张青宿也是如此。

    “青松和青宿这是怎么回事？”

    “我本以为他们会是第一批醒来的，结果没想到他们俩成了最后的几个人。”

    晓青松此时正处于幻境之中，这是一个山林，正是王易云老仙长的故事当中的那座山。

    一旁的地上有着一个小火堆，火堆上架着四只熊掌，闻着还挺香。

    晓青松看到这一幕，立即就明白了王易云的用意。

    “唔，需要体验当时的情景，接下来应该就是那只妖虎出场了。”晓青松冷静地判断道。

    果然，一阵妖风吹过，一只巨大的妖虎闪亮登场。

    妖虎一口就把熊掌吃了，然后又把剩下的熊皮熊肉也都恰了。

    按照王易云老仙长的剧情，接下来就应该是极度愤怒的情况之下，一个滑铲杀掉妖虎。

    但是出了一个小问题。

    晓青松望天长叹：“敢问这世间有几人会在一只妖虎当面的情况下，首先想到的是自己的熊掌被吃了，而且还会因为这种事情而愤怒？”

    果然这种消耗怒气的技能就是麻烦，你以为怒气那么好攒的？使用怒气才能发动技能的人往往死在攒怒气的路上，这一点晓青松深有体会。

    别问为什么，因为那会让他想起来那头嘲笑他的驴。

    晓青松冷静地看着面前的妖虎，妖虎忽然一个猛扑朝着晓青松而来。

    后来据晓青松回忆，当时的情形是下面这样子的。

    妖虎对晓青松使用了猛扑，Miss。

    晓青松使用了道法太极御。

    妖虎对晓青松使用了猛扑，被太极御反伤受到1点伤害，剩余血量999998。

    晓青松使用了道法太极御。

    妖虎对晓青松使用了猛扑，被太极御反伤受到1点伤害，剩余血量999997。

    晓青松使用了道法太极御。

    妖虎使用了……

    晓青松使用……