“呀，是阿树啊。”

    十文字纱织在看到白马树时，轻快地打了一声招呼，再看到他怀里的猫时，又笑着说道：“你又捡猫了？”

    ……什么是又？还有，为什么称呼这么亲昵？

    绘麻用探寻的目光打量着眼前似乎关系不一般的师生。

    “纱织老师，这只猫受伤了。”

    “是吗？”十文字纱织表情认真起来，她拉开房门，“那快点进来吧，我去拿药品和包扎工具。”

    绘麻亦步亦趋地跟着抱猫的白马树，走进了「纱织救助站」，由于他就是个围观群众，也没什么事可忙，被白马树吩咐呆在大厅后，他就听话地搬了张凳子在大厅中坐下。

    闲下来的他观察起这家救助站。

    大厅采光很好，不开灯也十分亮堂，脚底是瓷砖，被擦得很干净，看上去经常有人打扫；柜台上面堆放着好几本书，似乎是关于养猫的知识；柜台外表是透明的，可以看到里面陈列着好些药品，刚刚他们的班主任十文字纱织就是拿了里面的药品，跟着白马树去了后面。

    大厅后面看上去是一个宽敞的露天院子，从那里隐隐约约地传来了好几声猫叫，让他都有点忍不住想要进去看看。

    没等多久，十文字纱织从院子里来到了大厅，对绘麻歉意一笑：“抱歉，漆原同学，没等多久吧？”

    “没事。”绘麻拘谨地摇了摇头，身为学生的他，对待老师有一种天然的怯弱感，更何况是他们的班主任。

    十文字纱织说道：“阿树要在后面照顾一下那只小猫，我们先聊聊吧。”

    眼前的十文字纱织，虽然外表看似温温柔柔，笑起来时会眯起眼睛，显得十分和善，但她管理起学生可是十分严格，就连班里原本的不良女，在被她训哭一次后，也开始重新做人了，连成绩都升到了年段中游。

    面对这样的一位班主任，绘麻的声音自然而然地变得小声了起来。

    在聊完了几句师生之间常说的客套话后，十文字纱织开始问起了问题。

    “漆原同学这次怎么会跟着白马同学来这里呢？”

    绘麻注意到，十文字纱织对白马树的称呼又变客气了。

    他老实回答道：“今天我和白马同学一起晨跑，途中遇到了那只受伤的猫，于是就一起过来了。”

    “嗯，原来是这样。”

    十文字纱织笑眯眯地点点头，又问道：“那你们为什么会在一起晨跑呢？在你们交上来的档案里，你们的家庭住址似乎并不那么近啊？”

    “！”

    绘麻仿佛能感受到自己头上跳出来了一个“危”字。

    自己明明刻意省去原因不讲，没成想还是要被问到啊。

    “白马同学似乎是最近没钱出房租，所以暂时借宿在我这里。”

    “原来是没钱出房租啊，真是令人同情。”绘麻不知是不是自己的错觉，十文字纱织脸上的笑容似乎更盛了一点，她点点头又说，“那你觉得白马同学需要帮助吗？我可以帮忙。他可能会觉得害羞，不跟老师说，但有什么困难可以直接向老师求助的。”