琴房里。

    秦川坐在黑色钢琴前，准备先弹奏一遍让她们稍微一下《卡农》的乐感。

    这样一会学习的时候会更有感觉。

    虽说达不到事半功倍，但也能起到不错的效果。

    这从接下来小姐妹第一次一起弹奏的时候就能得到证明。

    小姐妹坐在琴房里另一台白色钢琴前。

    两个小姑娘在之前就商量好了各自的负责区域。

    小妹妹负责在左边一段比较简单的区域里弹奏。

    姐姐则是负责主区域，整体的旋律大多都是她负责弹奏。

    钢琴上的乐谱位置此时也多了一份简单的乐谱。

    乐谱自然是秦川的手笔，不过只包含了《卡农》的第一部分。

    要是没有乐谱的话，她们可弹奏不出来曲子。

    钢琴前坐着的两个小姑娘弹奏前先互相看了彼此一眼，脸上露出一个可爱的笑容。

    然后才开始按照乐谱慢慢的按动着黑白键盘，发出一段不急不缓的琴声。

    随着小姐妹手指按动的速度加快，琴声的旋律也随之加快，变得更加动听。

    秦川听着琴房里回绕的琴声，对两个小姑娘的天赋感到认同。

    虽然还称不上是天才，但已经超过了绝大部分人。

    一分钟后，回绕在琴房的琴声逐渐停散。

    秦川看着两个小姑娘看过来的眼神，笑着对她们点了点头，然后赞扬的说道。

    “弹得很好，你们以后一定比哥哥我更加厉害。”

    两个小姑娘闻言非常开心，两排可爱的小牙齿都露了出来。

    对于小孩子来说，能得到自己大人的夸赞，就是最大的快乐。

    琴房的房门被人推开，妹妹拿着一台摄影机从外面走了进来。

    先是走到两个小姑娘身边，弯腰小声在她们耳边说了些什么，然后就见小妹妹眼睛发光的拉着自己姐姐跑了出去。

    秦川见了有些好奇，于是就问道：“妹妹，和她们说了什么啊，怎么一下子变得这么兴奋了？”

    妹妹找来一个支架把摄影机放在上面，然后笑着说道：“黄老师说今天上午带她们去游乐园玩，然后她们就这样了。”

    “真是两个可爱的小孩子，黄老师真是幸福。”

    秦川听到妹妹的回答，脑海中幻想出黄老师和莉姐带着两个可爱小姑娘在游乐园玩耍的场景，不由得发出感叹。

    至于妹妹为什么会在这个时候来琴房？

    那是因为吃饭的时候，秦川说想在早上把《卡农》录制成，发到微博上交给音乐协会审阅，需要一个人帮忙。

    妹妹就主动答应了下来。

    所以才会这样。

    一首完整的《卡农》结束后，妹妹就将摄影机取了下来，不过并没有递给秦川。

    这是因为秦川不懂该怎么把摄影机里的源文件传送到里。

    所以妹妹才拿着自己的手里操作了一番，然后把文件发到了秦川的里。

    秦川对妹妹说了一声“谢谢”后，就重新坐回了椅子上。

    打开里的微博，编辑了这么一段字，也传了上去。

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