“小姨，前两天小姨夫还特得意地跟我说，你还有武林绝学，上课看到哪个学生不好好听课，粉笔头就飞过去，好比导弹，精准打击无误，而且校领导发现哪个班级不好带就让你去带班，调皮捣蛋熊孩子都怕你，对你‘闻风丧胆’。”

    “你小姨夫就只是挑好听的说。那个年头，女人在外工作，性别不占优势，想做出些成绩太难了，你要付出很多，还要比男同事取得更出色的成绩，才能得到些认可，方方面面也都要考虑周到。有时候感觉特别苦、特别累、特别难、特别压抑、特别委屈、特别疲倦，有孩子后，想回家嚎啕大哭发泄都不敢，只能默默抽泣抹眼泪。你小姨夫就搂着我肩膀，安慰我，‘芳儿啊，咱就安安心心、好好当个普通老师吧，别拼了，你这样我都心疼难受’。可我还是固执地走到今天。

    至于那帮‘熊孩子’，我是收拾得服服帖帖，但是我下了很多功夫的，对症下药、恩威并施。我会先对优秀学生下手，一个个私下面谈，说——你是优秀学生，以后大概率就是国之栋梁、行业翘楚、精英人才，自己管好自己是‘优秀’的门槛标准，你不用老师多管这点非常好，老师都很佩服你呢。再说，师长过分监管也是对你个人的极大不尊重，对你管得越少越说明你的自我管理能力越强、越厉害。相反，那些让家长、老师头疼的孩子，才是最需要外界来管理的，是吧？从今往后你还要继续发挥榜样力量，如果其他同学有一些课业问题，你在完成作业之后可以帮助帮助他们，万一你以后当上领导管理各种规模的团队，这也算是预先的沟通练习。”