“听说楷书是你发明的？”蒙毅又问。

    “是，”扶苏赶紧回答，顺便把马步撤了，恭敬的给蒙毅行礼，找机会休息一下“这样写起来就不费力气了。”

    “你给我行礼是不是也不用费力气了，马步继续。”蒙毅看穿了扶苏的小把戏。

    扶苏又些想抽自己嘴巴，没事多嘴干嘛，他又没问为什么发明楷书。

    “想不想休息一下，我很好说话的。”

    “想。”扶苏这次老实了，你怎么问我怎么答。

    “好啊，休息吧。”蒙毅确实很好说话，但不等扶苏高兴，就接着说，“下午接着练。”

    “不行啊，下午是李师授课。”这是嬴政的安排，早起练武、过午习文，扶苏记得很清楚。

    “他就要离开秦国了，没时间教你了，以后只有我教你，去休息吧，下午继续。”说完没有跟扶苏解释什么，就离开了，留下扶苏在那里思考为什么。

    后面这些话蒙毅是故意说的，其实是蒙武的意思，想让扶苏知道嬴政要驱逐李斯等非秦国的大臣、客卿，然后去劝谏嬴政。蒙毅并不认为一个五岁的孩子能改变嬴政的主意，但他还是按父亲的意思把消息偷偷透露该了扶苏，也许父亲知道什么自己不知道的吧。

    蒙家在刚发生的这件事中有些尴尬，蒙骜历经四位秦王，为秦国立功无数，蒙家也早已自居老秦人，蒙武也备受嬴政信任，但毕竟蒙骜是齐人，在老秦人严眼里蒙家还算不上是秦人。;

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