舅妈的话却让Apple老师听后，感受颇深：

    “我特别关注汤圆，在她身上多多少少还能看到我小时候的影子。尤记得年少时我天天都会在放学后搬条凳子坐到门口，痴痴的望着家门前那条大马路，期盼能看到父亲或母亲的身影，真的是望眼欲穿，无数次的失望让自己的心都痛麻了。父母是孩子心中永远都无法替代的唯一，更别让孩子稚嫩的肩膀早早地就要负荷太重的胆子，一个人面对生活的苦难。不过我深信像汤圆这么善良又可爱的孩子，都能在阳光下健康成长，寒门出贵子嘛。”

    Apple老师慈爱地看着汤圆，那眼神似乎看到了曾经的自己。

    小小童心，容得下浩瀚宇宙。

    也许是因为经历的太多，才能在画画时都能领悟到为人处世的态度。

    汤圆也一惊：原来，老师跟我一样，都是爸爸妈妈没能陪在身边的人……

    舅妈也不忘夸着老师，笑眯眯地说：“你们真是好老师，领导有方的好学校，对待学生们的日常管理也是煞费苦心，同时很有创意和想法。我们家的孩子都能在这样的幼儿园接受教育，我们家长都非常放心。只不过我比较忙，自己有两个孩子需要尽心陪伴，老人又不会智能手机，所以难免会疏忽了汤圆的一些信息。”

    汤圆明白，舅妈这么热情，其实都是为了她的孩子。

    不过经验丰富的老师通过这次家访，也有意识到，这是一场关于留守儿童的无奈，父母的缺位、爱的缺失、寂寞的生活，既是汤圆留守面临的问题，也是许多类似同龄人的现实。

    汤圆缺少和家长之间的互动，家长也缺少对汤圆心理特点的探究和关注。

    平时由于外婆不会用智能手机，汤圆和妈妈的联系都只能靠电话手表来通电话连线。

    老师为了此次家访，让汤圆能够深深的感受到学校的关爱，特意给孩子准备了一个惊喜。

    “汤圆，你想不想立刻能见到妈妈啊？”老师问。

    “想，可是妈妈要上班，我已经好久没有见过妈妈了，我都快要忘了妈妈长什么样了。”

    汤圆低下头，老师的这句话让她更加想念妈妈了。

    汤圆的话，深深地触动了老师的内心深处。

    “你先闭上眼睛，一会你就可以看到老师跟妈妈精心准备，送给汤圆的一份小惊喜。”

    汤圆乖乖地闭上眼睛，她很是期待，老师说的惊喜究竟是什么呢？