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第二课(第1页)

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    顾盼兮可惜地看了下窗边的位置,然而班主任的话不能不听。她站起身跨过板凳时,上课铃刚刚打响,林景荣拎过她的书包帮她放在前一排的空位置上,然后拍拍屁股大大咧咧地坐下了。

    这节课是英语课,顾盼兮看了眼课表,架着着红色眼镜的英语老师在门口跟向晴小声交谈了着,顾盼兮便趁着空档转头看了眼自己的同桌——

    穿着校服,皮肤很白,唇角微抿着。

    还挺好看。

    顾盼兮又多看了几眼——高挺的鼻梁,狭长的丹凤眼。

    嗯,是真的好看。

    他从课桌里抽出一本英语教材,翻页时顾盼兮看到了内页上写着“沈桐”两个大字。

    哦,新同桌叫沈桐,蛮好听的名字。

    顾盼兮想着,板凳就被人从后面踢了踢——

    “有英语书没?”

    少女转头,看见林景荣正撑着头抬眼看她。

    “我从哪里给你变本书出来?”

    “我猜你都没有,巧了我也没有。”

    顾盼兮:……

    你一上课就呼噜声震天响的人你知道英语书长什么样吗?

    顾盼兮拧回身子不再管林景荣的没话找话,微微侧了下头,压了嗓子跟新同桌说了第一句话:

    “同学,等会儿能不能一起看教材?我还没领书。”

    她问完,便歪头看着同桌男生。

    坐在身旁的人抬眼,墨黑的瞳孔从顾盼兮脸上扫过,阳光透过窗帘照进来,浓密的睫毛在他眼睑上投下小小的阴影。

    有轻飘飘的风划过脸庞。

    沈桐淡淡移开目光,伸手把书递给顾盼兮。

    封面崭新,边角齐整。

    “谢谢。”顾盼兮松了口气,接过教材摊开放在两张课桌中间。

    教材内页和封面一样的崭新。

    没有任何笔记,还带着新书的油墨味。

    ——俗话说:老乡见老乡,两眼泪汪汪。

    顾盼兮突然觉得新同桌亲切无比。

    上课修仙的同道中人啊!道友!

    顾盼兮想着,放在两张课桌中间的教材便被一双骨节分明的手推回她桌子上,空气里传来清冽的男声,像初春碎裂的薄冰,冷凉疏离——

    “我不用。”

    瞧瞧。

    这位仙友的道行

    怕是比她还高一个境界。

    毕竟她还是要装模作样一下的。

    顾盼兮“哦”了一声拿过教材,余光却瞥到沈桐从抽屉里又拿出一本蓝色封皮的书。

    ……全英文,连书脊上都是明晃晃的英语字母,名字叫《ferryman》。

    顾盼兮:……刚刚不是本人。

    脸疼。

    是她太天真。

    少女吞了下口水,默默移开眼睛,从书包里掏出文具盒,随便拿过一支笔,于此同时英语老师的高跟鞋踏上讲台发出“哒哒哒”的声音,准备开始上课。

    “ok everybody,let's begin our class now.(好的,同学们,现在我们开始上课)”英语老师站上讲台,扫视了一圈教室,“learning that there are two newers in our class,can you introduce yourselves?(听说我们班来了两名新同学,能介绍一下自己吗?)”

    顾盼兮看着英语老师的嘴一张一合,噼噼啪啪像点了炮仗似的飙了一堆英文,她也有点出神就没太听清,挑挑捡捡就听到个“introduce”,大概弄清了现在的状况。

    顾盼兮把手里的笔扔回笔袋,皱了皱鼻尖,推开椅子站起身——

    与此同时,身后林景荣看到顾盼兮突然站起来,倏地“嚯”了声,手里的笔掉在课桌上发出清脆的声响,他压低嗓子倾身:“你有病啊,课上得好好的你站起来做什么?”

    顾盼兮:……

    顾盼兮听到左后方那个叫温锦的小姑娘没忍住笑了声,又转眼,沈桐倒是没什么反应,仍自顾自地看书。

    少女抹了把脸,没空理身后的智障,组织了下语言便开始自我介绍:

    “hello,my name's gu panxi,es from the first primary school.and i hope we can get alone well with each other at the future.(大家好我叫顾盼兮,来自一中,希望未来大家相处愉快)”

    顾盼兮虽然是体尖生不怎么喜欢念书,但好在英语成绩一直不错,自我介绍不至于难住她。

    算是中规中矩的一个自我介绍。

    然而某人——

    “你弄啥呢?”林景荣看见顾盼兮终于坐下了,踢了下她的的板凳,“什么情况?”

    “——excellent,and next one?(很好,下一个)”讲台上,英语老师点了点头,目光转向林景荣。

    林景荣:?

    你做什么看我。

    “hey boy,don't be shy!(别害羞)”英语老师和蔼一笑,“is there a little applause for him?(掌声鼓励一下)”

    全班应声响起鼓掌声。
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