老域名(.com)被墙，请您牢记本站最新域名(.org)

    “初中？吓！”张姨，这是真的被吓到了。

    如果是说，小家伙能够背诵很多的古诗什么的……这点也还能够说得过去：毕竟，这都是故老相传的民族文化，镇上，也还有着那些老人们没有过世，其中有着两个就是曾经上过过去的那种私塾的。

    那个时候，主要学问，也就是背诵这些现在被称之为古文的文言文。

    而且那个时候都老师，可是要比现在的这些凶都多——至少，那要是说打都话，那可是真打。

    不像是现在都这些老师们一样，不但光是嘴上说说，而且说的狠了，还会有家长去告状……还有个专门都教育部门，就是管这些告老师的事情。

    所以说，这个时代啊……真的是……哎，不说了……

    ……不过很奇怪的：虽然那些老人们都已经老的糊里糊涂的了，平日里，出门都可能不知道怎么回家，自己照顾自己吃喝拉撒都做不到，但是对于他们小时候记下的那些古文什么的，反倒是竟然还能够给回忆起来——还有那些被老师打手板心，眼泪扒洒都却还要被家长打……

    不能不说，人的记忆它真的是一个奇怪的东西……记下的，净是一些不那么……‘美好’的回忆。

    但是一个幼儿园的小丫头（好吧，这个，并不能当做她行不行的理由，毕竟在故老相传的故事中，一直都有着那么多的少年神童的故事存在：譬如，那个写出《鹅鹅鹅》的，就是一个七岁的小孩）

    和今天都这个丫头差不多的大小。

    但是这样的一个小丫头，

    竟然，能够做出现在这个初中的数学题……对于数学，张姨记忆中还留有的印象，就是买菜的时候，那些加加减减的，多一毛少两分的……其中还要用上公斤市斤的换算，元角分这些计量单位的换算，或许还要算上一些小数的用法，再加上一个四舍五入……

    ……大概的，也就是这些了……

    顶多都再加上一些有关分数的概念：这你再给我多加半筐呗，都是给孩子吃的……

    但是分数什么的……用的都很少。

    尤其是那些不是用数字来计算的数……不用数字来计算的数学，那还是数学吗？

    什么a(a)b(bo)c(ci)d(de)埃克斯崴瑞的（人家那是崴脚，它这里偏偏就是崴瑞），那种日常里根本就用不上的数学，学它干啥……当然，这也和她们上学都时候，学校根本就没有教过这些有关。

    ……你说教过？

    那我怎么一点印象都没有？

    ……没有兴趣，自然的也就没有学习的欲望了——自然的，也就给很完整的，在日常里就又都还给老师了：所以张姨教孩子学习的时候，都是用数小木棍的形式……孩子还小的时候就是这样：一个棍加一个棍是两个棍；两个棍加两个棍是四个棍……

    再大一点，教孩子都棍也就随着逐渐的长大，

    并且发展出了新的教育方式：人家都能够学会，为什么就你学不会？嗯！

    ……都在一个教室上课，都是一个老师教的，人家能够学会，就你学不会……那就是说明你上课根本就没用心！

    辛辛苦苦的送你去上学，你还不用心学习……那你对得起你爸妈这些年辛辛苦苦的挣钱，养家，还要供你上学都这些辛苦吗？

    不好好学是吧！那我就好好的教教你，叫什么叫做数学……

    ……啪啪啪……

    这是三，一二三的三……

    然后再……啪啪啪……这是三加三等于六……

    跟不上孩子的学习，无法在学业上给他们提供辅导的父母，就是这样的，给‘不学上进的孩子们’，提供‘帮助’的——当然，这是已经更老一辈的父母们了。

    他们对他们的孩子，是这样的教育的……

    而这些现在已经长大，正年轻的这一代父母们，却因为从小学校里老师就苦口婆心都教导他们：教育他们不要打架，不要体罚学生，更不要打孩子，不要什么事都诉诸于暴力……

    他们的教育还是卓有成效的：曾经身受过其害的孩子们，哪怕是长大了，也还都很听小时候都那些老师们的话，尽管已经是过去了几十年……

    但是轮到他们自己为人父母都时候……一般的话，大家都是不会动手打孩子的——除非，除非实在是忍不住：……嗯嗯，你说你嗯，这7+8等于几你都能够给算错，你说你这脑子都是怎么长的？如果不想要都话就早点给拿出来，早点的给扔了，还省得在这气我。

    啊，你说你……你给我好好的算算，这7+8，它到底是等于几……

    ……

    你看你这算的……这7+8，这算的到底是应该等于几？

    ……

    你给我说……我让你说不是让你在这装哑巴的，你说，这7+8，它到底是等于几……别掰手指头，你的手指头它不够用……你说……你说不说……啪啪啪……

    “等于三……”

    (?｀?Д?′)!!

    ……

    好吧，这样的日常，张姨到是听说过。