“天阳，我总有种感觉，一道题不只一种思路，你看看是不是还有什么更好的解法？？”

    噗呲！！

    一个老师刚向前倾着身子的，立马就缩了回来。

    ！！！

    麻蛋！！

    原来不是在检查会不会做，而是……

    而是在找第二种解题方法……

    我擦！！

    你们俩也是够了！！！

    后面的老师也看到了草稿纸上的题目。

    “哦，这是我们高考常考的题型，这可比刚刚的简单多了……”

    靠上前去，看了看张雨涵的答案。

    她的答案是对的。

    过程也没问题！！

    只是让后面老师感觉都有点失望的是……

    张雨涵的做法竟然和他们所想到的一样！！

    哎……

    不知道从什么时候开始，张雨涵在众多老师心目中已经被神化了。

    他们都一致地以为方天阳和张雨涵的解题方法都是很特别的，独树一帜。

    可是眼下……

    “哎……”

    这样的结果真的让老师们有点失落。

    “会不会真的有第二种解题方法呢？！”

    “一般来说，解三角形的题目都是比较开放的，几何题的解法都是比较广泛的，我来试试吧……”

    “慢着，慢着，老师，你们在说的是第一问还是第二问啊？？”

    “废话，肯定是第一问啊，我这么跟你说吧，如果有第二种解法的那只能是第一问，至于第二问，已经是固定的了，只有一种解法！！！”

    老师们之间的嘀咕声源源不断，他们都在各抒己见，各自讲述着各自的看法。

    可就在这时候，一直沉默的方天阳淡淡地开口了。

    “你是想问，第一小问还是第二小问啊？？”

    这淡淡的话语……

    这种问法明显在告诉众人：这两小问都是有着不同的解题方法。

    轰隆隆！

    轰隆隆！！

    滚雷阵阵！！！

    话音刚落，后面的几个数学老师全都被定住了在那里，整个人都傻掉了。

    说真的，这时候的他们真的很想找个地洞赶紧钻进去！！

    张雨涵也是十分惊讶，显然方天阳的回答同样出乎了她的意料

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    。

    “等一下，你，你刚刚说这话是什么意思？？”

    “你的意思是这两个小问都不只一种解法吗？？卧靠，快，快给我讲讲！！”

    张雨涵真的是又惊讶又欣喜！！！

    方天阳拿过张雨涵的草稿纸和笔，一边比划着，一边说话。

    “你看这里……”

    “根据这个我们就可以……”

    “……”

    “最终根据同位角相等就可以得出……”

    天呐！！！

    张雨涵眼前一亮！！！

    茅塞顿开！！

    茅厕顿开！！！

    后面的众多老师也都像是受到了众多惊雷的霹打，头皮都快发焦了，脑袋一个劲地在嗡嗡嗡作响。

    “根据第一问这个小结论，我们可以直接用到第二问这里来，然后……你看这不是一步到位了吗？？”

    方天阳直接从第一问讲到第二问！！

    整个过程十分简单！！

    相对于张雨涵刚开始做的那种方法，方天阳讲的方法更为简单，更为快捷！！！

    可是……

    就是因为这么简单方便的方法，却让张雨涵顿时懵掉了，整个人的眼睛都一眨一眨的！！！