方奇迈继续道：“蔡大姐，我相信你的英语水平并不差，但是不会灵活运用。

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    还记得我早上是怎么说你的吗？学习是需要动脑的。”

    蔡莎莉抓狂了，“方奇迈，学几句有的没的就了不起吗？嘴巴这么臭，这么能骂人？”

    “这就是你的不对了，咱这是同学之间的英语交流，我骂你是碧池了吗？”方奇迈摊了摊手，“没有嘛，你怎么能说我骂人呢？”

    “你...”

    蔡莎莉感到头皮发麻。

    确实，自己已经背了很多很多的谚语，一般都是在写作文的时候用的。

    但现在这个关键时刻，竟然感觉脑袋空空，想不出什么能反击方奇迈的句子。

    本来是想用英语来找优越感的，结果被方奇迈给秀了。

    蔡莎莉还是不服气。

    “走着瞧吧！别以为学一点乱七八糟的东西就可以来教育我，下次说我之前，先看看自己英语考多少分！”

    说罢，蔡莎莉转过身准备离开。

    方奇迈又道：“对了课代表，我英语卷子已经交了，下次看好了再来催作业。”

    蔡莎莉欲言又止。

    以前方奇迈总是不写作业，没想到今天他竟然破天荒地交了。

    蔡莎莉催习惯了，一时大意。

    “呵呵，真是难得啊，一定是抄的吧？”

    方奇迈用蔡莎莉说的话应道：“anycomments?”{你有意见么？}

    “你...”

    蔡莎莉指了指方奇迈，道：“你等着。”

    “来自蔡莎莉的懵逼值，+10”

    ...

    牛吉超等人围了上来，“迈哥，多教我们几句实用的谚语。”

    “是啊，搞不好下午的英语考试就用上了。”刘梅梅也跟着道。

    方奇迈点点头，“行。”

    “nocross,nocrown.不经历风雨，怎么见彩虹。”

    “oneboyisaboy,twoboyshalfaboy,threeboysnoboy.翻译过来，‘一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。’”

    “冰冻三尺，非一日之寒。那就是‘romewasn'tbuiltinaday.’”

    ...

    周围几个同学纷纷拿出笔，“赶紧做笔记。”

    “实际上，英语谚语并不难，重在积累。

    在不断积累的过程中，还要懂得如何应用。”

    系统奖励的《英语作文创作技巧》里，就包含了谚语等应用技巧。

    方奇迈接着道：“英语老师也说过，多使用成语、谚语，是有助于提升作文分数的。

    英语作文里，必须能流畅并准确地讲述出，所要表达的内容。

    在此基础上，合理使用成语和谚语，就会为整篇作文增色不少。

    作文的高低分之差，一部分就差在对这些特殊句子的应用上。”

    “特别是在最后总结的位置上，如果能用一句话贯穿全文，准确地点名文章主旨。

    那这篇作文，离高分就不远了。”

    方奇迈不仅教谚语，还教他们如何应用，真正让大家做到不是死读书。

    听课的同学认真地做笔记，一个个都很佩服方奇迈。

    刘梅梅感叹道：“迈迈认真讲课的样子，好帅~”

    ...

    ...

    上课预备铃响起，午休结束。

    英语老师田恬踩着高跟鞋走了进来。

    平时一脸严肃的她，没想到今天看起来好像很高兴？

    春风满面，这是有什么喜事？

    和中午她凶巴巴地方奇迈叫出去的时候的样子，判若两人。

    蔡莎莉第一时间迎了上去，把收好的卷子交给田恬。

    同时，她还指了指她特地放在最上面的那一张。

    “mrs田，方奇迈的这张卷子是抄的。”

    “嗯？”

    蔡莎莉看向了方奇迈，“他自己承认是抄的，其他同学都听到了。”

    方奇迈：...