话说李华这位同学你怎么这么嚣张？学个屁这种大逆不道的话也说得出口！

    看来这个作文题目是学校老师自己出的，很是不正规。不过主题很明确，大概就是从阐明学习重要性之类的方面入手，谈一谈学习，达到让李华痛改前非、重新做人的效果。写倒是比较好写。试问有哪个学生不能张口扯上一千字的学习重要性？

    但是，想要写好，不容易。

    越是烂大街的题目，越是不容易得到高分。因为大家都能写的不错，你的文章夹在中间就很难出彩。

    时间还很充裕，陈昭决定好好构思一下这篇作文。

    一分钟。

    三分钟。

    五分钟。

    忽然，一个想法涌入脑海！

    准确的说，是一篇古文，猛然出现在陈昭的脑中。

    这篇古文的选段，本来是陈昭前世课本上一个背诵的内容，所有的学生都会背。可以说是经典中的经典。但是自从陈昭得到系统，世界重置之后，这篇文章已经从语文课本里删除了，换成了另一篇没听说过的文章。陈昭私底下还上网搜索过其作者，发现在这个世界上，连那位作者也消失了，历史被另一个人所替代。

    所以，这篇古文，是这个世界上的人从来没见过的。

    而这篇古文的主旨，正好是劝人学习，和这个作文题目非常贴合！

    陈昭觉得，可以拿来用！

    拿笔，陈昭开始往答题纸的作文格上写。

    “君子曰：学不可以已。”

    “青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”

    一句又一句文言文，从陈昭笔下流出，哗啦啦地出现在纸面上！

    五十字！

    一百字！

    三百字！

    八百字！

    一千字！

    原文比较长，一共1987个字，答题纸上的格子显然是写不来的。因此陈昭做了一些删改，把次要的内容扔掉，又稍微增添了一丁点补充内容。修修补补，增增减减，最终写了一千一百多个字，差不多把答题纸写满了。

    最后，陈昭在第一行写下题目：

    “劝学”

    没错，这篇古文，就是先秦大名鼎鼎的荀子所著的《劝学》！

    古今中外，如果评选劝导学习前十名的文章，这篇《劝学》绝对可以入选！

    写完，陈昭浑身轻松，吹了吹中性笔，像是枪手射击后惬意地吹枪管。

    这篇文章拿出来，我就不信拿不到高分！

    “老师，我写完了，交卷可以吗？”陈昭举手。

    整个教室的同学都震惊了，回头看着陈昭，像是在目睹一个神仙。上午就半个小时搞完数学。现在又一个小时十分钟写完语文。您就是传说中的快枪手？这特么也太快了吧！

    监考老师却皱起了眉头，“写完了？作文没好好写吧？都快高考了，能不能重视一下每次的模拟考试！”