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第21节(第1页)

    “喜怒无常,这还只是输了辩论,就要爆发出杀人的能量,要是把你这样的放进社会,跟人争吵几句你怕是就要开始拆楼。”



    “学院教了这么几年就教出伱这么个东西,你的每一步行为都在加深我的论证,X学院含辛茹苦的培养你们,最终却很可能回馈了一大批罪犯回报社会。”



    粉毛哑口无言,情绪也越来越激动:“你的立场是跟人类一起的!你在歧视变种人!”



    布莱德立刻恍然大悟的模样。



    “哦~那你应该是属于超级罪犯的那批,因为你还有变种能力,不好意思之前忽略了这点。”



    “所以变种人为什么会被歧视?就像是每一个拿着枪的人都必须开枪杀人一样,你们这些滥用自己超能力的人每天都在帮助社会加深对你们的刻板印象,然后以此为借口来攻击社会。”



    “每个人都拔枪杀人,禁枪令的到来也理所应当。”



    “持枪的人却大喊这是对持枪者的歧视。”



    “从逻辑根源上来看,是你们恨不得别人歧视你们。”



    粉毛愣住了,本该轰出去的能量停滞在了手中,那贫瘠的大脑觉得布莱德说的似乎都对,一时之间根本不知道自己该怎么办了。



    布莱德再次环顾了一次四周,之前想对他动手的年轻变种人绝不在少数,此刻被布莱德再这么观望一圈,纷纷收起了自己龇牙咧嘴的模样,生怕自己的做法再一步印证对方的说法。



    ‘能量波谱分析完毕,已合成针对机械。’



    天网的声音再次在布莱德脑海中响起。



    布莱德迅速的回过头,摆出一副无比轻蔑的模样,然后伸手朝着粉毛少年一指:“最后提一句,你其实也打不过我,但我却根本不会第一时间朝你拔枪,这就是我们本质的区别。”



    细密的金属摩擦声响起,布莱德的义肢前端射出无形波动,粉毛少年手中的粉色能量瞬间熄灭。



    粉毛双膝一软,瘫坐在地上。



    布莱德看向查尔斯,查尔斯看向粉毛。



    慈爱的教授眼中满是对他滥用暴力的失望。(粉毛个人感官视角)



    “不,查尔斯教授,不是的,我没有想要滥用暴力,我没有!”



    粉毛崩溃了,坐在地上大声的哭了起来。



    查尔斯叹了口气。



    “斯考特(镭射眼)把昆丁带回去休息一下吧。”



    面上覆盖着红色目镜的青年弯下腰,将粉毛一把搀起,然后带着他离开了布莱德的视线。



    “何必用你的智慧去欺负一个半大小子?”



    查尔斯看着布莱德,有些无奈的询问道。



    “一言不合就拔枪的半大小子?那可比腰里揣着手榴弹的成年人还危险,查尔斯先生,不过,我猜那个叫昆丁的,应该是属于问题少年那一类的吧。”



    “要学院里的每个小子都是这种货色,对不起,我想我会转身离开,并且重新评估你的领导能力。”



    “一个危险的领导者,会把变种人带向更加糟糕的处境。”



    查尔斯点点头,认可了布莱德的说法。



    “那就来我的办公室详谈吧,布莱德先生,把你想要成为领导的完整想法跟我说一遍,最近,我一个人,确实也有些独木难支了。”



    剩下的年轻变种人们面面相觑,等到两人走远后,窃窃私语不断响起。



    “教授说过,昆丁未来必是欧米茄级别的变种人之一对吧?”



    “是啊,平时作战课上,昆丁都按着我们打的。”



    “新来的这个布莱德先生好强大,他一指,昆丁的能量就熄灭了!”



    “有没有人能解释一下,刚刚布莱德先生说的那一大堆,是什么意思啊?”



    



    第三十章独行者与同行者



    布莱德与查尔斯谈论了很多,双方都为对方思考中的某些特质感到折服。



    查尔斯钦佩于布莱德谈吐中蕴含的远见。



    而布莱德则惊诧于查尔斯的韧性。



    那种哪怕面前是刀山火海,也想让人类社会接纳变种人的美好愿景。



    最终,布莱德得到了副校长的位置,并且兼任了之前一直由查尔斯负责的思政课老师的位置。



    布莱德生平第一次站在了教室的讲台前。



    尽管这所学校有些超出常规。



    思政课,是很无聊的。



    这是所有上过查尔斯的课程的学生的统一意见。



    查尔斯一直忽略了一点。



    他只是在用大爱无疆包裹并且保护着学生,但他没考虑到的是,查尔斯毕竟出生贵族,接受过良好的教育,自己在人生历程中也有着大把的时间去进行相关思考。



    但他没法把这些思考让学生们感同身受。



    美国的教育普及一直是很垃圾的。



    对,就是垃圾,不过这涉及到了社会形态和历史问题。



    总之,绝大部分的年轻变种人,并不具备去独立思考的特质。



    他们大部分连学都没上过。



    所以查尔斯教授的思政课对他们来讲,更多的是一种折磨。



    大部分人每天满脑子想的,都是怎么去在战斗课上表现的更帅一点,拿更高的分。



    所以布莱德的第一堂课,就向台下的学生们问了一个问题。



    “你们觉得,什么是强者?”



    这无疑调动了大家的积极性。



    “罗根老师!我见过他战斗,那爪子,太帅了!”



    “斯考特大哥才强呢,他的射线可以融化一切!”



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