爱野美奈子嘻嘻嘻:“月光下的——遐想。在那个散满油菜花的山间小村里，埋藏了深深的……欢乐与感动，成长的蹒跚足迹，在那里轻轻踏过，一浅一深的，记录了每一个——平常的故事，而又不那么平常的故事。是谁赋予着我们的人格——是谁赋予着我们的人格充满着各种心酸，是谁让我们的人格——总会逃避现实，又说——寡断，人格啊，难道你是——月光化成的。记得每一个晴月，温柔的银光——笼罩了青山，把爱的气息蔓延，镜湖——折射出一段段最美丽的弧线，美丽的海岛，风儿吹着吹着，似乎海峰也美丽了。而我只会使用修辞手法——不断的使用者……修辞手法变化着——各种语言的奇妙……这种奇妙，让人心动，但是我的人格还是逃避现实，悲伤呀。一字一字的变化——就可以显示出……整个世界无穷的爱，那是一种修辞手法的运用——是一种人格，对于月光的升华。在夜空划下——最美的希望。那月，圆了风景，圆了希望，圆了家。”你们大家知道吗？你们大家想知道吗？在杨柳旁一位美丽的女子——开始讲述着她的故事……记得，每当夜晚降临，我们一家人——会把长凳搬到走廊上，一起痴痴地——看着这轮月，一起分享着——一天的快乐与哀愁，每个人说的每句话——会牵动每个人的心，或喜或怒或忧。有时候，还会一边吃着糕点——喝着茶，听着爷爷说他的过去充满了——坎坷的人生道路，我不禁默默的为他——埋下一份祝福。听着妈妈说我——最爱的童话，我会露出——无比向往的表情，幻想成为——最英勇的王子。总是喜欢——趴在母亲的大腿上，听着他们——说故事，静静地看月儿——一寸寸地爬上来，会有能把它“捉”下来的……很真实的错觉。总是在不知觉中，让月光轻轻……偷走了时间，最后会在余韵中——辗转入眠。

    天王遥嘻嘻嘻:“杨衡《舞曲歌辞·白纻辞二首》。风儿风儿——你好美丽呀！不要让我用通感的修辞手法——去描述你的美丽。因为你太美丽了……此日，八月十五，又是一年中秋，或许，月亮也具有人格，或许月亮的人格——也是逃避现实……又是我挂断的，或许或许……他是……那些，或许是——充满着心酸的。今年月圆、景圆、人不圆。是因为自己的人格在逃避现实吗？是因为自己的人格，在对于所有的一切——都产生着无穷无尽的心酸吗？我们的人格为什么会优柔寡断，不要……思索我的人格。看着——有些缥缈的月亮，渐渐模糊了视线，哭泣吧哭泣吧……月光她在哭泣……养你……他在……诉说海风——他得……催着你——知道吗……在那美丽的月光之下……养鸟……会轻轻的诉说——他在海面前——只会哭泣……难道杨柳在逃避现实……对于这一切的记忆——是一条长线，是一条断了的——不能再被延续的线，不曾记得的断点。褶皱了的蒲公英——散落一地，再飞，也聚不回——所有的丝绦，哭泣着——只剩下了思念，带着不舍的扎根。我的思维在充满着心酸——我的人格在逃避着现实，为什么现实——让我的人格，只会选择去逃避，是因为——月光知道我的孤独吗，是因为月亮——知道我的孤单嘛，因为我的心情总会心酸。孔明灯——带着愿望飞呀飞，最后——却摔落在了……被遗忘的角落，点燃了寂寞。这个中秋的月，有点凄，有点冷。只因自己的人格——在逃避所有的现实，他在——优柔寡断，那么——你为什么要优柔寡断。”女生们都哭了……

    海王满笑嘻嘻:“李建勋《和元宗元日大雪登楼》。听你们——讲素质，那一段美好的事情。月光下的遐想，在回忆中兑现，看着美丽的紫藤花——被海风轻轻地吹拂着——月光，他在……海的作用下，充满着——优柔寡断，好你个——逃避现实的月光呀。看着——不清晰的身影在摆动，我颤抖着……”所有的人们宝贝——知道美丽的诗词说……他们只有默默的哭泣……

    冥王雪奈哈哈哈:“我的人格——月光下的遐想。月圆之夜，天上的明月——皎洁，月光从树梢上——轻轻洒落下来，晶晶闪闪，分外美丽。望着美丽的大海……就这样静静的——坐在朦胧的月色中，感受着——夜的宁静，感受着——月光的温馨，而我的思绪——不禁遐想起来。”清华大学的学生开始说着。乘着——时空的隧道，我来到了清华大学。噢，我梦想的大学！摇身一变，我已经成熟了许多，是一个大学生了，和同学们——走在大学的林……上，树荫下——远处不时传来：“时不识月，呼作白玉盘”的读书声。夜晚，我和几个好兄弟——静静的坐着，月光下，我们——唱着各种歌曲在那美丽的紫藤花下。纵——情——高歌，月光下，我们倾吐心声，月光下，我们想起了“海上生明月，书丛共此时”。这种感觉真的好美，好美。

    春天的清华——万物复苏，真是花月——使人迷。转眼间，夏月——迫不及待的来了，给我们带来了——迷人的月色。秋月——是多愁善感的，每当它来临时，我们都会想家，想起——远方的朋友，想起了远方的亲人，想起了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。冬月——就像一面镜子，把地上的雪照得——更加洁白，把清华——照的更加迷人。

    土萌萤呵呵呵:“杜甫《柴门》。只是讲述的月光的事……独自一人坐在湖边，偶尔会想起——嫦蛾奔月的故事。为什么嫦蛾——要奔月？那里是不是有广寒宫？我想也许——那里无烦恼，也许那里有——玉兔陪她，也许那里——能长生不老。但我想——我没有她那么孤单，我有——我的好兄弟，我有——我的同学，他们都会——陪着我，和我共度——这美好时光，和我共享——这美丽的明月。于是我的人格开始纠结。我的人格开始思索一切纠结的事情。什么叫做朋友？什么叫做友情……他如同月光一样——无私地照着我们吗？发小——月亮一样美丽吗？我的朋友是谁？我的友情又是什么样的，只有月光才知道。”