就不再讲讲了？

    这样真的好吗？

    再看附近的同学们，短暂的惊疑过后，众人依旧该干嘛干嘛，半点没受影响。

    年岁，“……”

    行叭。

    在接下来的十几分钟里，大班授课不知怎的，似乎竟转变成了一场诡异的一对一教学。

    马长丰好像有意试试年岁的高低，故意将题目出的忽难忽易，忽东忽西，搞得年岁应接不暇，勉强才跟上了他的节奏。

    不过这一节课下来，倒是受益匪浅。

    下课以后，马长丰特意将年岁叫到跟前，递给了她几张草稿纸，“这上面的题目，你试着做一做，什么时候做完都行，都做完了再拿给我看。”

    这是在额外给她布置作业了！

    感觉得到了肯定的年岁备受鼓舞，决心加倍努力，早日更进一步。

    “早知道这样，就应该让你坐这儿才对。”马长丰笑了，抬手拍了拍讲桌。

    年岁连连摇头，“老师，我坐后面也挺好的。”

    “唔，是不耽误听课，那行吧。”马长丰随口一说，也不强求，接着又问她道，“哦，对了，你这小不点儿叫啥名来着？”

    “老师，我叫年岁。”年岁忍不住扶额。

    “年岁。行，我记住了。”

    真的能记住吗？年岁忍不住对此表示怀疑。

    *

    送走了马老师，年岁刚回到座位上，前桌一个圆脸，梳着麻花辫的女生便转过身来，腼腆笑道，“你好，你是新来我们班的吧，我叫宋佳禾，你叫什么名字啊？”

    面对突如其来的搭话，年岁突然感到有些无所适从。

    实在是，她这两辈子加在一起，都没正经交过什么朋友，像这样同龄人之间轻松而又随意的对话方式，她还是头一回遇到。。

    “你好，我叫年岁，是刚从二班转过来的，以后我们就是同学了。”她稍微组织了一下语句，希望能给对方留下一个好印象。