手机访问：m..com

    杜衡听出候延年的话外音，震惊不语。

    周qiáng看看候延年，迟疑开口：你的意思是，这副画她是靠记忆画的？

    她不仅在绘画方面极具天赋，就连记忆力也很惊人，这幅作品高度还原了我当时的状态，就连光线也是高度吻合，实在是让人叹为观止。若非亲身经历，候延年绝不相信这幅油画出自一个女生数分钟的记忆。

    杜衡和周qiáng盯着画作默然不语。其实，他们不仅是受到了智商上的刺激，多多少少还觉得有些毛骨悚然。

    阳台上，江少陵已经洗完手，正抽出一条毛巾擦手。他擦手的动作很慢，一双清澈的黑眸带着淡淡的寒意，彰显着不易亲近。

    建筑系伽蓝的记忆力确实很惊人。

    2002年11月2日，他有事途径建筑系展览厅，基于建筑系历届学生作品展连日来好评如cháo，他在一时兴起之下进了展览厅。

    注意到伽蓝，是因为他在由她绘制的校园景观图中发现了他的存在。即是景观图景观自是焦点，校园人物无非是点缀，她却能在短短时间内将他和周边学生绘到图中，表情和衣着拿捏的都很jīng准，可见才情斐然

    一个出色的画家，如果敏感而又警觉，往往能够一眼就捕捉到被画者不为人知的那一面。

    他依稀记得，初秋的某一天上午，他离开商学院图书馆不久，身后忽然有女生在叫他的名字，他回眸望去，那女生在周围几个同学的起哄下，红着脸对他大声喊道：江少陵，我喜欢你！

    画中的他，薄唇轻抿，眼神冷淡，隐隐夹杂着一丝丝嫌弃

    十一国庆长假，伽蓝在母亲的陪同下前去杭州观看画展。正值旅游高峰期，母女两人心性不喜热闹，观看画展并未在杭州多做停留，当天就启程回到了S市。

    伽蓝很忙。

    大三那边她最近主修建筑与文化。九月末，大三老师布置作业之前，她利用几天时间先行讲解了博物馆任务书，并做了相关基地展示。十月长假前一天老师安排学习分小组熟悉任务书，合作完成基地和文化分析，另外还有设计规范和常见流线等相关作业，按老师的话就是长假结束后，在他第一节 课的课堂上小组成员将直接汇报ppt。

    伽蓝和几位大三同学就相关任务进行了合理分工，敲定了10月7日上午返现jiāo流手头作业，以便及时修改和完善。

    其实，10月2日伽蓝就已完成任务，但她临时又有了亲的idea--打算将文化元素更好的融入到博物馆建筑当中，所以从杭州回来以后，她几乎每天都泡在S市大型图书馆里查阅相关书籍和资料

    10月6日临近中午，伽蓝离开图书馆回家吃饭，午后睡了一觉，下午起chuáng打开背包，准备取出笔记本绘制设计草图时，却发现笔记本不见踪影。

    那本遗失的笔记本里记录了伽蓝众多的手绘建筑作品以及细节批注，不能丢。

    她上午还在图书馆里使用过笔记本

    母亲在院子里洗衣服，见伽蓝拿着背包要出门，连忙甩了一下手上的泡沫，送她出院门：不是说今天下午不去图书馆吗？

    伽蓝在门口背上双肩包：我好像把笔记本丢在了图书馆，我现在过去找找看。

    母亲一边埋怨她做事马虎，一边絮絮叨叨地叮嘱着：路上注意安全，找到了给我打电话。

    好。

    S市图书馆，将近下午四点。伽蓝上午逗留的地方不多，她在遍寻无果之下，抱着最后一丝希望去了图书管理员那里，询问对方是否见过一个黑色笔记本，或者有没有人捡到。

    图书管理员上下打量了一眼伽蓝，开始进入查户口模式：姓名。

    伽蓝。

    图书管理员继续追问：哪个大学？哪个系统？

    S大建筑系。伽蓝并未在黑色笔记本上书写就读大学和院系，但扉页正中间有她的名字。S市图书馆查阅书籍者身份各异，眼前这位图书管理员却知她是学生，显然令她颇感差异，但对方既然这么问，可见笔记本的行踪有谱。

    核查身份完毕，图书管理员递给伽蓝一张字条：失物在你的校友那里，字条上有他的名字和手机号码，你可以给他打电话要回失物。

    校友？

    伽蓝打开字条，手机号码是139开头，至于名字