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    道理说来简单，但建筑时的jīng确计算、建材的选择、施工的细密，才是这几百年前兴建的回音壁不可思议之处。

    我这时才知道李老师为什么一定要挑人最少的时候来，因为一旦游客多，所有人七嘴八舌乱喊乱叫：ㄚ头、老爸、妹子唷、哥哥呀、我想放屁、吃屎吧你……

    你能听出什么？

    别说几十公尺外的回音了，有人在附近高喊救命你也未必听得见。

    李老师带领大伙走回皇穹宇的大殿前，当我们又想走进殿内时，「再等等。」李老师笑了。

    李老师在皇穹宇前自北向南的甬道上跨了叁大步，停在第叁块石板上。

    「这是叁音石。大家轮流在此击掌，试试能不能听到叁个回声。」他说。

    大伙一个一个轮流站在第叁块石板上用力击掌，每个人都击完掌后，便围在一起询问彼此听到的回音状况，然后讨论起原理。

    这第叁块石板刚好是回音壁的圆心，声音向四周传播，碰到回音壁反she，回到圆心聚集；然后继续前进，碰回音壁，再反she，又回到圆心。

    只不过声音终究会损失，所以听到的回声会越来越弱。

    在环境极度安静、击掌力道够qiáng、耳朵内没耳屎的条件下，搞不好可以隐约听到第四个回声。

    「你们好厉害。」李老师拍拍手。

    「老师应该站在第叁块石板上拍手，这样我们会觉得更厉害。」学弟说。

    李老师笑了笑，站在叁音石上用力拍手十几声，我们也都笑了。

    这其实不算什么，毕竟我们这群学生当中，不管来自台湾或北京，起码有一半念理工。

    走回叁层的圜丘坛，我们直接爬到最上层，坛面除中心石是圆形外，外围各圈的石头均为扇形。

    「这块叫天心石。」李老师指着中心那块圆石，「据说站在那儿即使小声说话，回音却很洪亮，而且好像是从天外飞来的回音。原理你们比老师内行，说给我听听？」这个原理跟叁音石差不多，天心石正好在圆心，圆周是汉白玉石栏板。

    声波向四周传播，碰到坚固圆弧形栏板后，反she回到圆心集中。

    与叁音石不同的是，圜丘坛面光滑、坛内无任何障碍物，且圆半径较小，因此发出声音后，回音以极快速度传回，让人几乎无法分辨回音与原音。

    原音与回音迭加的结果，声音听起来便更加响亮且有共鸣感。

    又因为声波由四面八方反she传回，根本搞不清楚回音的方向，便会有回音是从天外飞来的错觉。

    「古时候皇帝在这里祭天，只要轻喊一声，四面八方立刻传来洪亮回声，就像上天的神谕一般，加上祭礼时的庄严肃穆，气氛更显得神秘。」李老师又说环绕天心石的扇形石是艾青石，上、中、下层各九环，越外环扇形石越多，但数目都是九的倍数。

    层与层间的阶梯各九级，上层石栏板72块、中层108块、下层180块，不仅都是九的倍数，而且加起来共360块，刚好符合360周天度数。

    藉由反复使用九和九的倍数以呼应「九重天」，并qiáng调天的至高无上。

    李老师要我们轮流站上天心石试试，可惜现在已出现一些游客，在人声略微吵杂的环境中，回音效果恐怕不会太好。

    还有个小女孩拉着她老爸放声大哭，我几乎脱口而出叫所有人都闭嘴，就让她坐在天心石上大哭，看看会不会哭声震天，让老天不慡打起雷来。

    轮到我站上天心石时，我仰望着天，说：「谢谢啦。」可能是心理作用，我觉得声音确实变大了，隐约也听到回声。

    「你说啥呀。」

    暖暖说。

    我告诉

    暖暖，中学时念过一篇叫《谢天》的课文，陈之藩写的。

    里头有句：「因为需要感谢的人太多了，就感谢天吧。」那时感动得一塌煳涂，现在终于可以直接向老天表达感谢之意。

    「我还听到回声喔。」我说，「而且不只一个。」「真的吗？」

    暖暖很好奇。

    「嗯。」我点点头，「我一共听到九个回声，第一个回声是：不客气。」「…………」「第二个回声是……」「你别说。」

    暖暖打断我，「因为我没问。」「让我说嘛。」

    暖暖不理我，加快脚步往前走。

    我在后头自言自语，依序说出第二个到第八个回声：你辛苦了、你真是客气的人、现在很少看到像你这样知恩图报的人、北京好玩吗、还习惯吗、累不累、有没有认识新朋友。

    「第九个回声最重要，因为是九。」我说，「第九个回声听起来最清晰，祂说：嗯，

    暖暖确实是个好女孩。」