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    栗辉见木生郑重其事的样儿，以为有什么大事儿呢，却见木生从书包里拿出书来。

    “有三个句子，我拿不准怎么读，想着早点来问问你，不然看见那句子心里就膈应，跟好衣服上破了几个大窟窿一样。”

    “你也太心急了，到学馆里我给你念念不就好了，这天寒地冻的跑出来受冻。”

    “嘿嘿，心里膈应，等不及，打扰你吃饭了。”

    “甭跟我客套，我爹要是见了你这么较真的，说不定就要认你当儿子，不要我了，真服了你。这四个字是好爵自縻，这四个是戚谢欢招，最后这一句读焉哉乎也。”

    木生跟着念了一遍，原本跳过去的三句补上了，终于能全篇通读，不会觉得别别扭扭了。

    和栗辉踩着雪去韩庄学馆的路上，白雪皑皑，寂静无声，地上偶尔可见零星的动物爪印，面对这苍茫一片，木生心里忍不住反复默念：“天地玄黄，宇宙洪荒……”

    俩人到学馆的时候，离辰时还差一点儿。而两个住在五六里地之外的学童直到巳时才姗姗来迟，腿上脚上拖泥带水，韩先生却依然训斥了他们：“明知沿途难走，要耗费更多时辰，为何不提早出门？”

    训斥之后却又吩咐年龄最大的学生，回家找师母要来一个炭盆，另外生了一盆火来，让俩个学童围着盆子烘烤脚上湿哒哒的棉鞋。

    木生的《千字文》诵读顺利过了关，韩先生只觉他还算勤奋，但不觉得天资聪颖，因为他当真以为木生去年已经读过，不过是不熟练，压根没想到他是零经验。所以只粗粗嘱咐他要多读，多领会。

    读了一年书的学生，本该以背诵为主，但是木生和栗辉开蒙较晚，接受和理解能力都高于五六岁的孩童，且手上臂力已足，韩先生打算尽快让他们开始练习写字。若再往后拖，到能考秀才都要拖家带口了，远不如未成亲的能静心专注。

    新世界的大门已缓缓打开。木生每天都过得十分忙碌、充实，虽然也遇到很多拦路虎，好在韩先生认真负责，栗辉也对他的问题知无不言、言无不尽，而且他渐渐发现背诵特别合他胃口，他很享受从磕绊到流利的过程，觉得十分有成就感。只要能流利朗读了，再集中精神反复去读，不超十遍，他就能把原文给背下来，木生又觉得读书的苦是带着甜的，为了这份甜，就要先忍下最初的苦，等尝到甜头儿，先前的苦也就自动烟消云散了。

    谭球倒是时不时就搞些小动作来惹他，木生统统采用不理不管的态度，加上韩先生管教严格，倒也相安无事。

    无雪无雨的时候，木生照样早早起床跑步，天气转暖之后，他就到院子后面的小树林跑，谭木匠哪天有了闲工夫，也会兴致勃勃的跟他跑几圈儿。每次跑完，谭木匠就胃口大开，早饭能多吃半个馒头，惹得他叹气自嘲“这是图个啥？累自己不说，还要搭上粮食”。

    但是见木生跑步他却十分高兴，因为家里是个人都看得出，这孩子不但气色变好了，连整个人的精神头儿都不一样了。

    每天回家来就乐呵呵的，念书也不用催，吃过饭自动就去读书、练字了。看爷爷跟二叔、爹做床钉板凳之类的缺人手，就快手快脚的凑过去帮忙。有时候麦生、花生追狗捉鸡的闹得不像话，木生就会哄着他们坐下来认几个字，现在俩人都会背“人之初，性本善”了。

    从谭木匠到沐喜都打趣着夸他：“进了学堂果然不一样，木生都快成咱家顶梁柱了。”

    只有杨氏时不时的表示担忧：瞧这孩子，怎么跟一下子长大了好些似的？

    四月十六这天，韩先生按照惯例，开始检查昨日给大家留的学习任务。

    木生已经背会了《三字经》、《千字文》、《幼学琼林》、《百家姓》，《弟子规》、《朱子小学》两门德育课程，也已经能读得滚瓜烂熟。

    韩先生每次让他合书背诵，都会吃惊不小，因为他发现，这个孩子记忆力惊人，只要他领读过，第二天他就能极流畅的读下来，再过个两三天就能通篇背诵，三个月下来，他那把使用频率极高的戒尺，在木生这儿压根没派上用场。

    昨天刚刚教授了《论语》中的《学而》第一篇，按照日常进度，今天应该熟读此篇。

    栗辉读得磕绊，而且中间把“愠”读成了“温”，领戒尺五下。

    轮到木生读了，一反常态的，韩先生听见他说：“学生昨日未温习此篇功课，不能通读。”

    不但韩先生，连栗辉都吃了一惊。来学馆的路上木生没怎么说话，这原本也没什么奇怪，他俩有时候为了赶路，一路上都顾不上说一句，可这三个月，栗辉是眼看着木生简直以神童的速度超越了自己，原本他只会背诵《三字经》，没出两个月，就把七七八八的书全都背会了，而且特别认真用功，像口渴的人离不开水一样，木生对书本有种迷之热爱。