五

    人有智力高低很正常。&40;&29378;&95;&20154;&95;&23567;&95;&35828;&95;&32593;&45;&119;&119;&119;&46;&120;&105;&97;&111;&115;&104;&117;&111;&46;&107;&114;&41;

    不那么专业地说，每个老师的技能天赋不一定能够覆盖每个学生的技能面板，是因为多数学生的学习天赋和考试天赋参差不齐。

    当然，多数情况下考学并不能代表一切。但是在高中里，考学会占据三年时光的一切。

    打个比方。

    刚进入高中的小萝卜头们出现在新手村里，一边惊叹着这个游戏世界的光怪陆离，一边看着身边的事物手足无措。

    这时，一群身负各异技能的导师出现在他们身边，递给了新手们一把生锈的铁剑。

    “你获得技能：劈柴剑法”。

    到这个时候为止，大家的起点还是一样的：手里的铁剑，身上的技能。

    可从下一秒开始，每个人都会走上一条与他人迥异的道路。

    有的人天生懒惰，本该在新手村外打怪练级的他们选择待在村里的广场上杀鸡逗狗，甚至选择跑回客栈呼呼大睡。

    有的人发现自己尤为擅长使剑，用了数月时间四处修炼，把劈柴剑法升级成了六脉神剑。

    还有的人发现自己没什么像样的天赋，就安安分分地在村外打怪练级，一剑一剑地努力着。

    在新手村待着有一个好处，死了之后可以满血复活，没有损失。

    有的新手摘野果的时候从树上掉下来摔死了，导师会一边看着他恢复的身体一边告诉他正确跳下果树的姿势；

    有的新手粗心掉进了猎人的陷阱，导师们会借给他一条出洞的绳索，事后再教会他制作陷阱和绳索的技能。

    导师们不止一次地重复过，新手村外的世界很复杂，也很危险，但也充满了机遇。

    离开新手村的条件不简单——打败村外的Ｂｏｓｓ，让守卫放行。

    但导师们从来不会主动帮助新手们打怪升级，只是不断地给他们布置任务，耐心地教他们解决问题的方法。

    最后微笑着给予他们完成任务的奖励。

    虽然有的新手一天去面见导师无数次，有的则三五天不露一次面，但在导师的心里他们都是自己最可爱的学生。

    看着学生们或崇拜或敬畏，抑或有些调侃的目光，导师们很欣慰。

    他们每天都在督促自己履行传授技能的职责，虽然他们心中清楚：自己并不是这个游戏大陆上最强大的一群人。

    但是在学生们眼里，自己就是这个世界的化身。

    新手们朝着最终的任务一点一点努力成长着，速度有快有慢。

    六

    就这样过了三年，导师们发布的最终任务日期一点一点靠近。

    有的人因为吃喝玩乐耽误了出村日程，选择放弃任务，继续留在村里；

    有的人因为天赋异禀，单独通关了村外的Ｂｏｓｓ，提前进入外面的世界闯荡；

    有的人凭着汗水和笨力气，日日夜夜地地打怪升级，攒了一身的好装备；

    还有的人头脑机灵，花重金收买了村口守卫，偷偷地出了村。

    更多的人选择组队挑战——在战斗之前交换有用的装备和战斗技巧。

    当他们来到村外，看到徘徊在平原上的那个终日在他们脑海里挥之不去的噩梦，或者说目标的时候，新手们彼此对视了一眼，带着紧张兴奋的心情和微微颤抖的双手，向着它冲了过去。

    战斗开始的时候，新手们发现这不是一个组队能完成的战斗。每个人都面对着同样的攻击和同样的伤害，一个Ｂｏｓｓ变成了和己方人数相当的Ｂｏｓｓ。

    这让新手们有些猝不及防。

    但很快地，那些往日联系过的技能和动作都慢慢浮现在了他们的脑海里，他们渐渐开始有了信心去应对那些砸过来的伤害和法术。

    战斗持续了很久很久。

    当最后一个Ｂｏｓｓ伤痕累累的身躯倒在平原的大地上时，同样伤痕累累的新手们看着任务栏里最后一个任务从灰色变得闪闪发光。

    “任务完成”四个简单的字符出现在他们头顶。

    他们收起了占满血迹的长剑和盾牌，失去力气的他们瘫坐在染血的平原上，身上的铠甲发出铿锵的绞合声。

    三年了。

    新手们突然陷入了莫名的漩涡，他们从来没有怀疑过这个目标的真实，但是在结束的那一刻，他们却感受到了一种难以言说的失落。