大气光号:“一标题要生动有韵味。此外，被称为语言艺术之花的修辞手法是给文章语言焕发光彩的重要手段。在行文中恰当巧妙地运用拟人、比喻、排比、对偶等修辞手法，可使语言生动、形象，富于气势美和韵律美。在众多修辞手法当中，希望同学们能特别重视排比手法的运用，排比手法能够让文章结构紧凑，一气呵成，文意贯通，语气强劲，节奏鲜明，抒情淋漓尽致。在文章中有意识、恰当地使用排比，能够让文章的表达效果更佳，使文章更容易感染读者。”

    月倩华道:“二表达要丰富有变化。一般来说，一篇文章的文采主要通过其优美的语言表现出来，因此，适当地修饰语言是增加文采最主要的方法，其中主要包括用词生动、句式灵活、善用修辞、文句凝练有意蕴等方面。”首先是精当地遣词造句，丰富词汇，锤炼词语。其次是精心地选择灵活多变的句式，如整句与散句，长句与短句，设问句与反问句等，交错运用，这样可使行文摇曳多姿，产生一种特殊美感。如2008年上海高考唯一的满分作文，这篇文章视角独特，关注在都市生活的农民工子女，文章以一组整句开头，真切感人地展现了农民工子女的生存状态：“在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。”成语、谚语、歌词、诗文名句和中外名人格言等，往往词句精美，表达凝练，意味深长，给人启迪。如果我们能在文章中适当地引用或恰当地化用这些词句，定能增加文章的思想的内涵和语言的文采，起到画龙点睛的作用，并使文章典雅精致，意蕴深厚，自然也能赢得阅卷老师的“欢心”，从而获得比较满意的成绩。要使文章的语言焕发光彩，除了要关注以上所提到的标题、表达、引用等三个方面以外，还应重视文章的结构和情感的注入。善用结构是使作文“有文采”的重要手段，结构清晰可使文章一目了然，更具有整体感。用文学笔法，笔端融注情感，亦可使文章更具有感染力。明代袁宏道有云：“情至之语，自能感人。”可见在作文中多运用抒情笔法，可在情感上拉近与读者的距离，文意表达也会更富意蕴。

    月野兔曰:“三巧妙引用诗文。”最后，笔者要补充说明，我们所说给文章增添文采，让文章的语言焕发光彩，并不是提倡华而不实的文风。文章更应注重思想内容丰富独特和文章整体的逻辑力量，不能过分注重词藻。如果丢弃了文章内容而专力锤炼语言等技巧，无异于舍本逐末。韩愈曾说“不以文害辞，不以辞害志”。高考作文一直强调要有文采，但是文采不只是语言华丽，朴素也是一种耐人咀嚼的文采，有时甚至更胜于华丽。因而追求文章语言之美，不应丢了与内容的匹配，首先应在准确、贴切、规范上下工夫，然后在此基础上追求典雅优美，这才是正确的做法。这就是为什么有的人“喝口凉水都泻肚”的原因！

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